儿童节名言

儿童节名言

在学习、工作乃至生活中，许多人对一些广为流传的名言都不陌生吧，名言是易于留传的结论、建议或警世的比较有名的言语。名言的类型有很多，你都知道吗？下面是小编为大家收集的儿童节名言，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

1、歌舞欢腾，六一儿童庆佳节；阳光灿烂，万千新花正宜人。

2、从小爱科学，长大攀高峰。

3、勤奋学习学三好，刻苦钻研登高峰。

4、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——陆游《冬夜读书示子聿》

5、小朋友们节日欢乐。

6、儿童是我们的未来，是我们的期望，是我们国家最宝贵的财富。

7、爱劳动，爱科学；讲道德，讲礼貌。

8、多思考，多疑问，是学习的好办法。每一个人都有自我的长处，千万不要戴有色眼镜去看人，学习别人的长处，多向别人请教问题你才会学的更扎实。

9、宏伟梦想鼓斗志，幼细心灵开红花。

10、关于六一儿童节的名人名言二：

11、青年人！你不能像风般飞扬，便应当像山般静止。——冰心

12、宏伟梦想鼓斗志，幼细心灵开红花。

13、儿童团体里的舆论力量，完全是一种物质的实际能够感触到的教育力量。——马卡连柯

14、祝小朋友们节日欢乐，好好学习，天天向上，个儿象个模特。

15、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。

16、祖国花朵，满园向阳花；未来主人，一代接班人。

17、立凌云之志，做栋梁之材。

18、儿童的生命是无限的。

19、青年人！信你自我罢！仅有你自我是真实的，也仅有你能够创造你自我。———冰心

20、孩子，是人类纯洁而天真的花朵。

21、儿童的生活，是游戏的生活；儿童的世界，是游戏的世界。

22、祝你童颜大悦、童心荡漾、童音绕梁、童意昂然、童趣无限、童心不改、返老还童！儿童节欢乐！

23、儿童是人类最珍贵的天然资源。

24、好好学习，立凌云志，当一代新人；天天向上，做栋梁材，创千秋大业。

25、有些人，尤其是儿童，常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度，他们的思想言辞容貌，全都显得狼狈不堪；自我在紊乱中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做来显得不自然，不优雅，不能所以得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样，要使他们经过练习养成一种相反的习惯，而主要的就是多交各种朋友。——洛克

26、好好学习，立凌云志，当一代新人；天天向上，做栋梁材，创千秋大业。

27、孩童的动作，是清洁，是正直。

28、幼稚是会生长，会成熟的，只要不衰老腐败，就好。

29、儿童是人类最珍贵的天然资源。

30、宏伟梦想鼓斗志，幼细心灵开红花。

31、小大人们祝你们节日愉快，智慧与年龄一同增长。

32、从小爱科学，长大攀高峰。

33、不耻下问，三人行必有我师焉。

34、儿童节欢乐，永远童真的你！

35、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的本事。——卢梭

36、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红》

37、年少宏图远，人小志气高。

38、孩童的动作，是清洁，是正直。

39、儿童不是用规则能够教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

40、祖国花朵，满园向阳花；未来主人，一代接班人。

41、儿童需要管教和指导，这是真的，可是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

42、儿童是我们的未来，是我们的期望，是我们国家最宝贵的财富。

43、儿童节欢乐，永远童真的你！

44、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。

45、立凌云之志，做栋梁之材。

46、真理是时间的孩子，不是权威的孩子。——布莱希特

47、好好学习，壮志凌云，当一代新人；天天向上，做栋梁材，创千秋大业。

48、青春须早为，岂能长少年——唐孟郊《劝学》

49、儿童的心灵是敏感的，它是为着理解一切好的东西而敞开的。——如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——（前苏联）苏霍姆林斯基

50、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和本事，同时又不损害童年时代的兴趣。——（前苏联）苏霍姆林斯基

51、祖国花朵，满园向阳花；未来主人，一代接班人。

52、儿童是人类最珍贵的天然资源。

53、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。——洛克

54、宏伟梦想鼓斗志，幼细心灵开红花。

55、歌舞欢腾，六一儿童庆佳节；阳光灿烂，万千新花正宜人。

56、玫瑰花开了还要谢，儿童节永远欢跃！

57、孩童的动作，是清洁，是正直。

58、儿童节欢乐，永远童真的你！

59、爱劳动，爱科学；讲道德，讲礼貌。

60、孩子，是人类纯洁而天真的花朵。

61、充满欢乐的“六一”最之后临了，这是属于我们的节日。祝全世界的儿童健康成长，度过欢乐的每一天！

62、青春须早为，岂能长少年。——孟郊《劝学》

63、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。

64、初升的太阳，为什么格外火红明亮。带露的鲜花，为什么格外绚丽芬芳。因为今日，是一个值得纪念的日子，那就是六一儿童节。

65、此刻请四周看下，就近找个位置坐好，坐好后，请继续往下按。很好，真是个听话的小朋友！儿童节欢乐。

66、从小爱科学，长大攀高峰。

67、孩子，是人类纯洁而天真的花朵。

68、儿童的生活，是游戏的生活；儿童的世界，是游戏的世界。

69、童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永不息的活动，一股强烈的欲望。

70、百川东到海，何时复西归少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府民歌《长歌行》

71、祝超龄儿童们生活十分简便，心境十分愉快，日子十分开心，工作十分顺利，感情十分浪漫，家庭十分幸福，心态十分年轻！

72、儿童的天真和老人的 ……此处隐藏4604个字……最珍贵的天然资源。

9、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。――苏霍姆林斯基

10、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。――洛克

真理是时间的孩子，不是权威的孩子。——布莱希特

还有一句不知是不是你想要的，是关于六一的：

初升的太阳，为什么格外火红明亮。带露的鲜花，为什么格外绚丽芬芳。因为今天，是一个值得纪念的日子，那就是六一儿童节。

少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功——唐.杜荀鹤

古人学问无遗力,少壮工夫老始成——宋.陆游《冬夜读书示子聿》

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲——汉乐府民歌《长歌行》

青春须早为,岂能长少年——唐.孟郊《劝学》

莫等闲,白了少年头,空悲切——宋.岳飞《满江红》

1、童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永不息的活动，一股强烈的欲望。

2、幼稚是会生长，会成熟的，只要不衰老腐败，就好。

3、祖国花朵，满园向阳花；未来主人，一代接班人。

4、从小爱科学，长大攀高峰。

5、爱劳动，爱科学；讲道德，讲文明。

6、儿童的生活，是游戏的生活；儿童的世界，是游戏的世界。

7、儿童的生命是无限的。

8、儿童节快乐，永远童真的你！

9、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。

10、儿童是人类最珍贵的天然资源。

11、儿童是我们的未来，是我们的希望，是我们国家最宝贵的财富。

12、歌舞欢腾，六一儿童庆佳节；阳光灿烂，万千新花正宜人。

13、孩童的动作，是清洁，是正直。

14、孩子，是人类纯洁而天真的花朵。

15、好好学习，立凌云志，当一代新人；天天向上，做栋梁材，创千秋大业。

16、宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。

17、立凌云之志，做栋梁之材。

18、年少宏图远，人小志气高。

19、勤奋学习学三好，刻苦钻研登高峰。

1、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。苏霍姆林斯基

2、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。裴斯泰洛齐

3、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。赞科夫

4、合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。夸美纽斯

5、用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。夸美纽斯

6、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。 (前苏联)苏霍姆林斯基

7、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。约翰·洛克

8、“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响.夸美纽斯

9、权力和财富，甚至德行本身，其所以被人人看重，也都是因为它们能够增进我们的幸福之故，凡是帮助别人，而帮助时的态度不好，使得别人感到不安的人，从别人的幸福看来，他是不会受到欢迎的。凡是知道如何使得对方感到舒畅，而自己又不至于奴颜卑膝，降低身份的人，他就可以说得到了处世的真诀，到处都会受到欢迎与重视。所以说礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。洛克

10、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。布莱尔

11、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。卢梭

12、宁肯在成人的团体中被逐去，不可为儿童们所憎厌。德纳

13、人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，——儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。高尔基

14、儿童游戏中常寓有深刻的思想。席勒

15、恋爱的人去赴他情人的约会，像一个放学归来的儿童;可是当他和情人分别的时候，却上学去一般满脸懊丧。莎士比亚

16、要间或故意地使他们受点痛苦，不过要当心，这要在孩子高兴，而又知道使他受到伤害的人对于他们原是怀着好意去实行的。实行的时候，一方面不可有愤怒或不高兴的痕迹，另一方面也不可表示同情或后悔;而且所施的痛苦要使儿童忍受得住，不可弄出怨恨，不可使他误会。对于儿童要永远地照顾他，爱护他，使他知道你纯粹是爱他，然后他就可以逐渐习惯于从你那里忍受极痛苦的事情和粗暴的待遇，不会畏缩，也不会怨诉。孩子越柔和，就越要找机会实施这种锻炼。洛克

17、有些人，就连儿童文学都能使他们腐化，他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章节。政论家律师医生等，摸透人类罪恶的全部秘密，却并不以不道德出名;现实主义作家常常比寺院方丈更有道德。契诃夫、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。夸美纽斯

18、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。洛克

19、幻想中的作品，有着儿童一般的妩媚，有着欣欣向荣的喜悦，芬芳妖艳不下于鲜花，浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想和幻想的乐趣。巴尔扎克

20、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的;刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。洛克

21、从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。 (前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》

22、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。马卡连柯

23、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。陶行知