实用的四年级金鱼作文三篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的四年级金鱼作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级金鱼作文 篇1
在几个月前，我从城市广场钓来几条金鱼，它们个个“眉清目秀，玉树临风”，可惜如今只剩下一条了。
那剩下的一条遍体金黄，头部呈饭团形，在顶点后方，有两颗眼珠子，那两颗眼珠子乌黑发亮，如果你一直盯它，还会发现在它的圆溜溜的眼珠子里，有一层闪闪发亮的“薄膜”（这只是我对它的称呼，事实上我也不知道它是什么），非常好看。再往后观察，你会发现它的边缘有一对曲形的东西在内外摆动，中间有一条深黑色的狭窄的缝隙，你一定会想这个部位到底是鱼的什么器官呢？现在告诉你：是鳍。
看完了头部，就该欣赏它金黄色的身体了。它的身体上布满了许多周长约是20厘米的菱形鳞片，当阳光照耀到它的身上，它的身体就会发光，如果你是在远处看到它放出的光芒，你必定会以为那是一堆在水中燃烧的火焰，只有近看，你才会发现它是一条娇小的金色金鱼。
它的尾部是它最美的地方，也是最长的地方，如果把它身体分成10段，其中有6段就是它的尾巴，它的尾巴呈橙色，一条条条纹格外显眼，不比孔雀开屏逊色。
它的“饭”量非常大，以前给它喂鱼食，也要用去十分之一的鱼食，那些鱼食就算一粒也有指甲的五分之一啊！后来在它的第三个 “家”-----------也就是我家的金鱼缸里放了几株水生植物，然后我就回乡下了，十天以后回来，第一个问题刚要从我嘴里涌出，老妈却先说到：“放心，没死。”之后我看了一下金鱼缸，霎时，我惊呆了，于是我问老妈这几天有没有给它喂食，老妈说没有，我想大家该明白是怎么回事了吧？那就是它吃完了所有的水生植物！
再告诉大家一个坏消息：我的那条金鱼在今天死了。真可惜啊！
四年级金鱼作文 篇2
我是一条漂亮的小金鱼，我的身体是红色的，我的来历：我是主人在袁家村游玩的时候看到我很好看，就把我买下来带回家的。我对新环境的一切事物还不习惯，慢慢地我就习惯了。
我每天过的很开心很幸福，很快乐，每天主人都把我喂得饱饱的，她怕我一个在家孤独，就在水里面放了一些小贝壳、珊瑚让我玩。
刚开始主人对我很有乐趣，所以她经常给我换水、喂食物。不过，过一阵后，主人不再经常给我换水了，有时一两周才换一次水。有一次，主人的爸爸看着我的水很脏，实在看不下去了，赶快帮我换了一次水。
有时候主人和我一起玩，主人把我从水里捞出来又放进去，弄得我很不舒服，有时候主人给我喂很多食物，弄的水里全是馍渣渣。还有一次，一个弟弟来家里做客，把我捞出来在地上扔来扔去，差点把我摔骨折了。
我不喜欢主人把我从水捞出来，我现在在主人家已经住了三个月了，希望主人以后对我好一点，也希望主人经常给我换水。
四年级金鱼作文 篇3
白掌白色的手掌。嘻嘻，其实，这只是白掌的一个有趣记法啦，白掌并不是白色的手掌，而是一盆植物。嘘，告诉你们一个应该不知道可能不知道大概不知道的`秘密：白掌还有一帆风顺的美称哦!
一帆风顺的美称是这样来的：因为它的花就像白色的风帆，所以嘛……就是一帆风顺喽。
它的叶子是个椭圆形，活像个手掌。叶子苍翠欲滴，有嫩绿的，有深绿的，有黄绿的……一片片叶子高傲地抬起头，谁也不理谁。 虽然叶子长得郁郁葱葱，但离开枝干也长不了这么好。那一根根枝干像一根根铁丝，用力折也不容易折断。
根和叶子总是纠缠在一起。那一条条纵横交错的根如同一条条胡须，长在白掌上。
在那些亭亭玉立的白掌中，还有两条可爱的小金鱼。它们是一对亲密无间的伙伴，每天在那里嬉戏玩耍。你瞧，它们现在不知道在窃窃私语什么呢?
我爱那两条调皮可爱的小金鱼，更爱那盆可以预防疾病的白掌。
