【热门】三年级作文300字4篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的三年级作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
三年级作文300字 篇1
今天一上课，老师就要我们做一个挑战-喝醋，我们都有种不详的预感，有的在那里直发抖，有的在那里哈哈大笑，我的心里想：“呀！要喝醋啊，我的天呢！还是早点结束的好啊！“
我是第二个尝的，我大步的走上去，看上去很自信，但是只有我自己知道，我的心里还是有点紧张的。我拿着杯子，老师帮我倒了一点，我憋足了气，一口喝完，突然我感觉没那么紧张了，因为一点味道都没有呀！觉的还是挺好喝的。可是回到座位之后，我全身上下瞬间象着了火一样，啊！真难喝呀！接着第三个同学走了上去，只见他也一口喝光，我一会他也不怕酸呢，不一会儿他表情大变，眼睛往上翻，嘴巴往上翘，一副痛苦到极点的表情。看来这真是一次舌尖上的挑战啊！
下一轮挑战是吃杏子，老师先吃了一个，她刚咬一口就露出了痛苦的表情。她咬了第二口之后，牙齿开始不停的发抖，然后她咬了第三口，接着就开始不停的叫喊：“好酸啊！好酸啊！……“我在一边说老师是在演戏呢！老师吃完后给我们每人发了一个，我拿到一个就带着不安的心情咬了一口，呀！我的.怎么是甜的，其它同学的都是酸的，看来我还真是幸运啊！
这次舌尖上的挑战，给我留下了深刻的体验！
三年级作文300字 篇2
有一种花，她既不像牡丹那样雍容华贵，也不像月季那样摇曳多姿……她倒挂枝头，花团锦簇，沁人心脾——这就是球兰。
我7岁那年，姥爷从新疆给我家带来一株球兰。我和姥爷找了四根长竹棍，插在松软的土里，把球兰的枝蔓一圈又一圈地缠绕在竹棍四周。四根竹棍的顶端，用四根小棍连接起来。哈哈，球兰的“小窝”搭好了！
秋天的一个晚上，我忽然闻见一阵幽香。顺着那令人陶醉的香气寻去，竟发现球兰的枝丫上，开出了一朵花，就像我的手掌心那么大。她由许许多多的小花密密麻麻、层层叠叠地搭在一起，一朵压着一朵，倒挂枝头，远远望去，就像一个圆圆的球，又好似一把撑开的小伞。走近一看，呵！那小小的花儿，还分里外两层呢！
朵朵球兰，在绿叶的衬托下，显得格外美丽。
三年级作文300字 篇3
在写字桌前，我感觉头昏眼胀。就在这时，一只大雁飞到我房间里说：”小同学，你想去漫游未来世界吗？”我听了，高兴地一蹦三尺高，连连点头。只见大雁摇摇尾巴，一股强大的气流把我吸到了一个黑洞里，眨眼间我便来到一个陌生的世界。
我坐在一条大路上，我对眼前的景象非常陌生，还好有大雁给我当导游。大雁晃晃身子，让我坐上来。我坐在大眼的背上，它把我带到了一栋三层别墅面前。我跟着大雁走了进去，里面非常整洁。
一个机器人来到我的面前，我吓了一大跳，赶快跑了出去。我跑进花园，有一个机器人蜗牛在花园里跑来跑去，壳中喷着水。看到这些东西，才让我领悟到了未来世界的有趣。我走在马路上，马路上的东西也很发达，路上有机器人清洁工，马路上的车也变成了水陆空太阳能车……
突然，一个大手把我拍醒了，原来是一场梦！我不禁赞叹道：”未来世界真棒！我们也要保护环境，让我们的家园更美！
三年级作文300字 篇4
教我们数学的张老师去上海快两个月了，今天终于回来了。
“叮铃```````”上课铃响了，张老师神采飞扬的走进教室向我们问好。就开始上课了。首先，他让我们看了上海一个小学的资料和“六一”节时那里的同学表演的照片，使我们大开眼界。接着，他在黑板上写下一个拼音字母“b”，问我们像什么?同学们争先恐后地举起手来，有的说它像高尔夫球棒，有的说它像气球，还有的说它像数字“6”。他有写了一个英语字母“v”，有的同学说像“大于小于”符号，有的说像一块西瓜，还有的说像一座小山。最后，张老师写下一个词语“课堂”，要求我们讲出同它音相近的词。有的说“螳螂”，有的说“吃汤”，有的说“吃糖”，最后一个同学说“有狼”顿时，教室里热闹起来，同学们笑得前俯后仰的。
课堂活跃了，同学们完全被张老师的讲课吸引住了。不知不觉中，下课的时间到了，我觉得这堂课非常有趣!```````````
