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难忘的老师作文

时间:2024-07-16 16:30:36
难忘的老师作文(集锦15篇)

难忘的老师作文(集锦15篇)

在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的难忘的老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

难忘的老师作文1

上了初中以后,我有了一个母亲般的老师,也就是我们的班主任一一许老师。

我每天进校后,都能看见许老师忙碌的背影,特别是早餐。下自习的铃声打响了,许老师让我们那排好队,去餐厅。到了餐厅,有的人夹馍,有的人喝汤,一片混乱。而许老师却说:“有馍的先吃馍,有汤的先喝汤。”这时,老师拿着几鸡蛋盆或者装有汤的桶,在每个桌前给每个人发一个鸡蛋,或者问:“谁没有喝汤,来这里。”这时,坐在我身旁,最不爱洗碗的龙宇航,拿着碗就跑到洗碗池那里去躲老师去了。而有些同学不够,老师便到窗口给咋们再要一点菜或汤。

开学没几个周后,我把头撞了,我在教室里哭泣,谁喊我我都不答应,这时,几个同学把许老师喊了出来,许老师问我:“怎么啦?”一看我头上起了一个包,便赶忙把我送到医务室去了,医生用毛巾沾了沾冷水,敷着我的头部,老师给我妈妈打了电话,说:“你孩子的头碰了,起了个大包,你送医院去看一看吧。”妈妈以为没大事:“不用了。”老师依然坚持:“头骨这部分比较脆弱,你还是送医院吧,免得……”

那天,我打开妈妈的手机,看老师在QQ里发了什么,结果摁错了,摁成了微信,我一看20xx级7班上有一个红点,我便打开看了看:“是那个同学丢了衣服?”许老师问道。还发了一张图龙宇航的妈妈说:“好像是龙宇航的。”老师又说:“哦,我把衣服带回家了,你来取的话,给我打电话。”说完,便留了一个电话号码。我看完之后,便想:“许老师是多么细心啊,还把衣服带回家保管,要是其他班的班主任,才不会这么做呢。”

许老师这位“母亲”,对我们像对自己的孩子一样好,是一位称职的“母亲。”

“许老师啊,你是大棚,我是蔬菜,心中的寒风来了,谁是我在无遮拦天空下的挡风墙?”

难忘的老师作文2

“嗖——”,六年的小学时光转瞬即逝,我们遇到过多少个老师啊?有严肃的,有滑稽的,有活泼的,还有幽默的等等。但让我印象最深刻的是何江玫老师,她很有智慧,也富有童趣。

何老师是我们一到四年级的数学老师,因为我当时很喜欢数学,数学成绩一直名列前茅,所以何老师总是表扬我,鼓励我,给了我很大的信心和勇气。但我曾经也掉进过何老师精心准备的“陷阱”里。

那是一次智慧课上,何老师一走进来就出了一道题目:假如你坐在第一排,后面有三个位置,坐在最后一排的人9岁,坐在中间的8岁,坐在第二排的7岁,那第一排的几岁?我一听,太简单了,6岁呗!我赶紧举手说出了答案。何老师皱起眉头盯着我,一字一句地问我:“你确定是这个答案吗?”我一听,迟疑了一下,对啊!没错啊!于是我说确定。何老师见我回答得如此坚定,笑眯眯地又问了我一句:“第一排坐的不是你自己吗?难道你只有6岁?”我一听,一拍脑袋,哎呀,我怎么没想到这个呀!真幼稚!我傻傻地笑了笑,何老师也笑了,她的笑是那么亲切,那么和蔼,多么像我的妈妈啊!

何老师上课还很有童趣。记得那是一个冬天的上午,因为天气太冷,我们的手都快冻僵了,字也没办法写。于是何老师想出了一个好办法:跳兔子舞。怎么跳呢?只见何老师先抬起左脚,向前跳了两步,接着把左脚放下,抬起右脚,向前跳两步,然后把右脚放下,双脚向前跳一步,再向后跳一步,最后向前跳三步。看何老师跳得蛮开心的,大家不约而同地站起来,跟着一起跳起了兔子舞。我们一边跳还一边叫:“左,左,右,右,前,后,前,前,前!”教室里一片欢笑声。大家不仅解决了冷的问题,而且还开心地玩了一个游戏,真是一举两得!

何老师真是让我难忘啊!难忘她那道有趣的题目,难忘她那富有童趣的教学风格,难忘,难忘啊!

难忘的老师作文3

在我的眼中,老师是园丁,悉心培育着我们这些小花小草;老师是蜡烛,默默地把每一份光与热都奉献出来;老师是太阳,无私的将光芒洒满大地……在小学生涯中,我印象最深的是我的语文老师——董冠丽。

谈外貌

董老师有着一头乌黑亮丽的长发,戴着一副紫边眼镜,从眼镜下透出的目光,总是十分炯炯有神,十分和善友好。平常她总是穿着校服,看起来更加端庄、整洁。

谈博客

语文主要就是习作,董老师把习作也看的很重要。记得四年级时,董老师刚开始教我们班,便让我们尝试电脑上的一个东西——博客。她开始教我们怎么发博文、怎么把博文装饰的更美丽、怎么去拜访别人的博客小家……渐渐地,我的作文比以前写的更好了,水平也提高了不少。

谈荣誉

由于董老师带头坚持写博,自然也获得了许多成就。20xx年9月17日,董老师获得“教师博腕儿”称号、在书香班级活动中,我们班两次被评为“书香班级”的荣誉,董老师也获得“优秀辅导老师”……老师获得的荣誉数不胜数,它也激励着我们班同学也要坚持写博。

谈坚持

董老师不仅是一名好老师,还是一位神探。记得一次,我们班同学的点读机在教室丢了,董老师十分焦急,在经过一番排查,董老师决定和数学老师决定在夜里守株待兔,因为她相信贼一定会再次作案。她们等啊,等啊。炎热的夜晚里,教室中很闷,但她仍然坚持着。终于,在凌晨时,贼现身了,老师一鼓作气,将他们抓住了。原来,贼是四个初中生,在抓后被学校处分了。我们都为董老师的英勇而鼓掌。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”大雁感谢蓝天让它自由翱翔;大叔感谢大地让它健康成长;而我感谢董老师的谆谆教导,这叫到让我成长,让我一生受益!

难忘的老师作文4

小学六年的生活像风一样吹过。在六年的时光里,是辛勤付出的教师教给了我,像绵绵的春雨,滋润着我们的心田;像挺拔的大树,呵护着我们的心灵。

那是一个午时,教师正在给我们布置作业。教师的话音刚落,同桌就把他的作业拿过来让我批。我一看这么多题,就不耐烦地说了一句“烦死了”,没想到这句话被教师听见了,教师批评我没有职责心,把我的组长撤了,让我感受组员的心境。

我的脾气十分倔,认为教师这是在小题大做。几天后,我开始反省自我:是啊,我只批一本作业就说烦,教师每一天都要批四十几本作业,怎样没说过烦呢?想想教师头上的白发又添了几根,眼角的皱纹又深了几道,我的心里一阵酸痛,这不都是教师为我们操劳的结果吗?

第二天,我写了一封道歉信交给了教师。当时的情景我记忆犹新。我站在教师的办公室里,低着头,心都要跳到嗓子眼了,生怕教师会教训我。我胆怯地瞟了一眼教师,教师和我想象的截然不一样:脸上的表情虽然严肃,可是眼里却充满了慈爱。她语重心长地说:“你缺少的不仅仅是职责心,还有对同学的爱。一个缺少职责心和爱心的人,不论成绩 ……此处隐藏4597个字……文12

小学生活一眨眼就过去了,我渐渐地也从一个不懂事的孩子变成为有知识的少年。在这六年成长的道路上,最让我难以忘怀的还是五年级时带我们的栗老师。

栗老师是一名男老师,他有一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛,挺而高的鼻子,敏捷的身手,让我们很是喜欢。其实,我们欣赏、佩服的不仅是他帅气的外貌,更让我们折服的是他渊博的知识和敬业的工作态度。

记得有一次公开课,栗老师给我们介绍《杨树》这篇课文,在讲解这排篇课文时,老师不但给我们讲解了新的字词及重要句子,还帮我们理清这篇文章的结构、层次,给我印象最深的是老师为我们分析、总结了杨树的品质。他告诉我们杨树是一种坚忍不拔的树木,而且适应能力很强。通过对杨树特性的分析,栗老师进一步引导我们思索这篇文章借物喻人的巧妙所在,通过老师的讲解和分析,我们不仅仅学到了知识,还明白了做人的道理。

栗老师除了课文讲的好,在其他方面也很敬业。记得有一次学校组织体操比赛,栗老师经常陪我们一起排练,有一天我们看见老师的眼都肿了,我们关心地问老师是怎么了,老师淡淡的笑笑说:“没有什么,昨晚加班给咱们班设计了几种队形和口号,来,我们一块探讨一下看哪个更能体现我们班的风格!”同学们都感动极了,在平时的练习中更加刻苦,终于,我们班在比赛时取得了优异的成绩。

这就是我们的栗老师,他用他渊博的知识浇灌了我年少无知的岁月,栗老师的培养下,我不但学到了很多知识,还明白了很多做人的道理和做事的态度,这些都将成为我成长我过程中宝贵的精神财富。感谢栗老师,我将好好珍惜他对我们的教诲。感谢栗老师,他是我今生难以忘怀的恩师。

难忘的老师作文13

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师像园丁,辛勤地栽种祖国的花朵;老师像一盏灯,为我们照亮前方的道路;老师像一本百科全书,知道许许多多的知识。项老师就是我最难忘的老师了。

项老师长的很漂亮。她的眼睛如宝石般的晶莹剔透;红润的小嘴唇,像水蜜桃似的;一笑起来,旁边两个小酒窝就现身了,像一朵绽开的山茶花;那长长的头发像柳丝一般轻柔。

项老师很幽默,总会在上课的时候给我们讲笑话,搞得我们哈哈大笑。有次,在上课的时候,老师在讲一个单词,“yellowdog”,老师问我们:“你们谁知道这个词的意思?”我们一个个都举起手来,老师点了一个人起来回答那个同学自信地说:“黄色的狗呗!”项老师摇了摇头说:“不对不对。”同学们都很疑惑,问:“为什么呢?还有什么意思?”项老师笑了笑说:“是卑鄙的人的意思。”同学们一听是这个意思,就开始互相对旁边的同说“yellowdog。”大家都笑嘻嘻地,可开心了。老师又说上个班有个同学在点名的时候这样说:金xx是宇宙超级大帅哥!”同学们一听全部都乐得笑趴了。

项老师既幽默,又会开导我们。有次进门考在发试卷的时候,项老师看到我的成绩,满脸的不满意,我心里很不开心。下课了项老师走来坐在我旁边对我说:“回家好好复习,不会的,可以问你妈妈,或者是问我下次一定能考好,ok?”“好!”我点了点头同意了,项老师安慰、开导了我,我心里很高兴,那次之后我就每次都考很棒了。

谢谢项老师给予我很多的帮助与肯定,我很感激,我一定会更加努力!天天向上!

这就是我最难忘的老师————项老师。

难忘的老师作文14

岁月如流水,一眨眼的时间,我已经是一年级的中小学生了。追忆儿时的事,一些早已忘了,唯有我的启蒙教育老师全老师,在记忆里最深处是那麼清楚,使我令人难忘。

全老师的头很圆,看起来肥肥的,还挺讨人喜欢,淡深棕色的头发卷卷的,喜爱扎上去。瞧,她那一双柳叶眉又细又长,二只双眼神采奕奕,2个黑眼球如同二颗天然珍珠,鼻部细细的,鼻部下边有一张小小的樱桃嘴。

还记得幼儿园开学头一天,全老师一早已拿着名册立在院校的正门口迎来大家,那时候我不久入幼稚园,在学校门口哭的哇哇大哭。全老师问:“这名小朋友叫什么呀?”我爷爷说:“孔佳微。”这时候全老师看过一下名册,用温柔的手摸了我的头,与我一起走来到小1班的课室,来到班里但见很多小孩子都在笑都在高兴的玩。这时候全老师弯弯腰来亲近的对我说:“你瞧,这么多小朋友都在玩,你也去和她们一起玩吧!”这时候,。我终止了哭,与别的的小朋友一起快乐的玩了起來。

全老师不但溫柔并且擅于文化教育。

还记得有一次,第一节便是语文课堂,全老师含着笑容走入了课室。开始上课了!老师先提了一个难题,叫大家回答。同学们有的犹豫的抬起了手;有的刚把手举起来又放下了;有的静静地坐下来……这时候,全老师要我起來回答,我低下头渐渐地站了起來。支支吾吾,结结巴巴地回答着。声音小的真是像蚊虫“哼哼唧唧”叫一样。同学们都笑了。我将头埋的更低了,脸发红的如同一块烧红的煤碳。这时候,老师不但沒有指责我,反倒亲近又和蔼可亲地说:“你不要怕也别焦虑不安,便是回答不对,因为我不容易责怪你,要是回答了难题便是好样的。”这时候老师眼中流露激励的眼光。从这件事情之后,我敢胆大的讲话,积极地伸手。

老师交到大家很多物品,我们要用感谢的心去谢谢老师这一份文化教育之恩。

难忘的老师作文15

常听到有人说道师徒间是亲密无间的同志关系,我指出师生之间的关系如同父子、母女一样。这种感觉十分显著,特别是我们的戚老师,她让我们懂了什么是坚忍不拔,什么是任劳任怨,什么是众志成城。

我心中的一片蓝

春天到了,春的使者————小草最先回到了人间。可是天公不作美,天空忽然打了一响雷,接着下雨了倾盆大雨,在大雨的虐待下,小草耷拉下了脑袋,它杀了吗?不,雨停车了,小草摇摇晃晃地车站了一起。你看,它还是那样笔直,还是那样繁茂,还是那样生机勃勃。此时此刻的小草虽然没经历过“野火烧不尽”的惨状,却也经历了一场暴雨,向人们表明了“春风吹又生”的坚强生命力。戚老师就是这样的坚忍不拔。她对工作的一丝不苟,坚持不懈,对病痛虐待的坚强抗争的坚毅毅力。她告诉他我们,要如何坚毅地面对生活中的痛苦与意外。去坚决,去面临。

我心中有一头老牛

一头老牛在田间默默地深耕着,没对艰难劳动而责怪,也没对自己的功绩而高傲自大,只是一步一个脚印,踏踏实实地摔在地上,垦殖出有一片又一片充满著收成期望的沃土。戚老师就是这样任劳任怨。她总是一如既往地早出晚归,备课、批改作业,默默无闻地为我们服务。她告诉他我们,千万句可爱的空话比不上实实在在的行动。生活所必须的不是说空话,而是真正的实干。

我心中有一群大雁

秋天到了,万物不景气,一群大雁向南飞去。春天来了,冰雪融化了,一群大雁又往北飞到。它们的队伍,一会儿构成一字形,一会构成人字形,在头雁的率领下,排列成雁阵,向着共同的目标飞过。戚老师就是这只坚决雁。她率领我们这群小雁艰苦地行进,向着科学知识的彼岸投向,向着顺利的目标航行。她告诉他我们,一个人的力量是似乎的,很更容易迷失方向,可是把自己融合在一整体里,就变得力量强大,会变形金刚。

戚老师的故事中描写了人生哲理,虽然她已经不教教我们了,但我们仍惦念着她,直到永远。

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