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海鸥作文300字

时间:2024-07-16 16:40:50
关于海鸥作文300字汇编九篇

关于海鸥作文300字汇编九篇

在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的海鸥作文300字9篇,欢迎阅读与收藏。

海鸥作文300字 篇1

我家有一座小巧精致的海鸥雕像,里面一共有八只海鸥,像叠罗汉般排列,其乐融融。

记得这座雕像是属于镂雕,也有点自然的因素在里面,都是用真的贝壳镶嵌而成的,连接的地方可谓是天衣无缝,看不出一点破绽。这还是当初我爸妈在上海的时候买的呢,所以这座雕像可是意义非凡,价值不菲。

我就从上说起吧,最上面的只有一只海鸥,贝壳做成的翅膀展开,仿佛随时都要腾空而起一般。爪子是用塑料做成的,但是做的很细致,爪子上的“沟壑”都看得出来,而且在整个海鸥家族里站的最高,看起来还是个“头头”呢!

接下来的一层有三只海鸥,最左边的一只玩远方望去,翅膀收了起来,小爪子也并拢在一起,万分肃穆的感觉,这不仅让我想起了高尔基的《海燕》。另外两只海鸥好像在一起玩一样,翅膀都靠在一起,头也靠在一块,仿佛是依恋在一起的一对情侣,正是“东边日出西边雨,道是无情却有情”啊!

最底下的又有四只海鸥,好像是一家人一般,这个雕像的作者故意把中间的六只翅膀没有镶进去,只留了最外面两旁的翅膀,仿佛有意要证明他们的不可分离一般。

我家的这件雕像不仅是件工艺品,更是留有我爸妈回忆的一件雕像,我们会永远留着它!

海鸥作文300字 篇2

海鸥“肯嘉”因为潜入海里,而没有听见同伴们正呼唤着“油轮来了!”的声音,因此被流出的石油所困。它努力飞翔后,终于飞到了陆地,但已经快没有生命迹象了!可是它却生下了一颗海鸥蛋,便拖给港口猫“索尔巴斯”,也对它下了三个请求:不吃海鸥、抚抚养小海、教教海鸥飞翔。也因此索尔巴斯及小海鸥“幸运”相处的日子,在此开始展开了……

看完这本书后,我只有一句话能表达看完这本书的感想,这句话就是:“都是人类惹的祸”。如果不是人类溢出的石油,让海鸥无法在飞翔。而丧失了生命,也不会让这个地球上,缺少了一只坚强的海鸥;如果不是港口猫“索尔巴斯”打破猫族禁忌,去和人类沟通,让小海鸥“幸运”学会飞翔,也不会让幸运在地球上,缺少了同伴,也从此不知道什么是飞翔,更不知道自己拥有一双翅膀的用意。因此,我们应该向海鸥“肯嘉”学习那种坚毅不拔的意志力;向索尔巴斯学习发挥不同族群之爱,展现智慧与勇气,懂得信守承诺的“诚信”学习!

海鸥作文300字 篇3

蓝蓝的天空,白白的海鸥,构成了一幅美丽的风景画。

暑假,我和妈妈一起经历了海鸥吃面包的景象。早晨,我们来到了甲板上,望着眼前翻滚的海浪,好像一个个泡泡升上了天空。水珠轻轻地滑过我的脸颊,一阵阵海风抚摸着我的皮肤,真凉爽。忽然,一群群海鸥低鸣着朝我们飞来。我小心翼翼地撕下一点面包,朝着正在我们头上盘旋的海鸥扔去,海鸥像是接到什么信号似的,飞快地朝着面包飞去,衔住面包,慢慢地吞进肚子。紧接着,成百上千只海鸥朝我们飞来,争先恐后地争抢我们手中的面包。成群的海鸥叫着,好像唱出宛转动听的曲子。过了一会儿,海鸥吃饱了,恋恋不舍地离开了。这景象真壮观呀!

这次喂海鸥让我领略了大自然的美,也让我明白了人与动物应该成为好朋友!

海鸥作文300字 篇4

自从小海鸥随着妈妈离开故乡后,它们就一直不停的更换家。小海鸥觉得自己好像没有家一样。为什么呢?因为不停的更换家,小海鸥交的朋友就一直再换。小海鸥经常问妈妈,为什么要一直换家呀。妈妈只是笑笑了从不回答小海鸥的问题。小海鸥一直有一个梦想,就是它想回到自己原来的的家。

有一天,小海鸥不耐烦了,它对妈妈说:“妈,我不想走了,我要一直呆在这里,要不然你告诉我为什么要不停的换家呀?我要回到原来的家好吗?这是我一直有的梦想。”小海鸥把自己一直的梦想告诉了妈妈。海鸥妈妈见小海鸥死都不肯走,说:“现在的人类到处在污染、环境我们居住的环境,他们不顾及我们的生命安全,把垃圾到入了海里,如果我们喝了被污染的水,就会中毒死亡,你爸爸就是这样死的。”说到这一向坚强的妈妈居然哭了。小海鸥觉得自己很不应该,勾起了妈妈的痛处。“现在,如果你要回到原来的地方的`话,妈妈陪你去。”小海鸥高兴的点点头。

它们飞呀飞,终于飞到了原来的家,但它们看到的却是一个臭烘烘的垃圾场,小海鸥伤心极了,自己的家居然变成了这样。小海鸥头也不回的向人类飞去,它要去干什么呢,它要向人类抗议。

海鸥作文300字 篇5

今天,我们学习了《老人与海鸥》这篇课文,使我感触很深。

这篇课文中的老人他用他一大半的工资来给海鸥买吃的,他的家在成郊,他每天步行二十余里给海鸥送吃的,有时还拿鸡蛋给海鸥们做成鸡蛋饼,人后把鸡蛋饼分成一小块儿一小块儿的喂给海鸥们吃,并且,老人还给海鸥们取了名字,他把海鸥已经当成了自己的亲人。直到有一天,老人去世了,作者把老人最后一次喂海鸥的照片放大,把照片放在翠湖边,意想不到的事情发生了,一群海鸥突然飞来,围着那照片上的老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫着,像是失去了亲人一样,从而可知,老人生前是多么的爱海鸥,海鸥也是多么舍不得老人啊!

这篇课文非常令我感动,老人节衣缩食,连买一包两毛钱的香烟他都觉得奢侈,他那很好的吃的来喂海鸥,而自己不舍得,这样的事我们是否可以做到呢?那位老人是多么的和蔼可亲啊!

我通过读这篇文章,使我明白了很多事情,老人博大的胸怀,无私的爱,全部给了他的“儿女”们,我想老人心里一定是飞翔的鸥群吧!

海鸥作文300字 篇6

突然传来一声:“快走吧,就要迟到了!大街上汽车上的窗玻璃被冰雹砸得劈里啪啦地响,就像在放鞭炮。大家齐心协力,用尽全身的力气向后拉,红标,一点一点地向我们班接近。卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!四季植物馆也是其中的一个部分。或许一些忧伤的文字,在此刻,却能使我们产生共鸣,忘记烦恼而使心灵得到抚慰,可是如果今后再遇到,那又当如何呢。

还有在“在海鸥鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话──“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……中,我能看出老人和海鸥生活已经很久了,不然老人也不会把海鸥的名字记得那么清楚。在5~8自然段,我能看出老人与海鸥十分亲昵。

在“太阳偏西,老人的塑料袋空了。“时候不早了,在过一会儿它们就要回去拉。听说它们歇在滇池里,可惜我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着企盼。”这里,我的脑子就会浮显出老人那双企盼、盼望的眼睛。他想和海鸥生活在一起,和海鸥形影不离。

就从这三点,我能看出老人喜欢海鸥,想和海鸥形影不离。海鸥也喜欢老人,当它们与海鸥离别时,应该会有依依不舍的眼神。

海鸥作文300字 篇7

翻腾的海浪拍打着冰冷的岩壁,

犹如来自地狱的喧嚣,如此低沉。

一只无家可归的鸥鸟,

在寒风中瑟瑟发抖。

曾经丰满的羽翼,蕴藏着无数的梦想,

而面对恶变的尘世,早已变成了一双消瘦的骨架。

多少次徘徊在生死之间,希望能找到活着的意义。

但是无处不在的谎言仍将它一次次的欺骗。

每当夜晚来临,肮脏的废墟成为了它唯一的避风港。

没有人会注意它的存在,即使它已经死去,变成了一具尸体。

偶尔有好心人轻抚它的额头,

带去尘世间少有的温暖。

让它可以甜美的睡去。

嘘......

请别打搅它!

让它的美梦再多一些时间,

即使死神正在逼近,末日即将到来。

它已经一无所有,陪伴它的只有往日的旧梦。

当体内的血液渐渐凝固,心脏已停止跳动,

尘世的谎言,将再也无法蛊惑它的灵魂。

也许有一天,你会看见它的尸体浮在海面,

羽翼依然张开,

请不要为它哭泣,

那是因为......

它的灵魂在天国中飞翔。

海鸥作文300字 篇8

今天我学习了《老人与海鸥》,看见了人与动物之间也会擦出情意的火花,让我感叹万千,这样一个故事,只要细细地读,慢慢地品,你的泪就会不禁地流下来。

这篇文章主要讲了一位老人一到冬天,就步行二十余里到翠湖给海鸥们带来大餐,与海鸥相依相随,与海鸥建立了深厚的感情,可是就有那么一天,老人去世了,人们把老人的遗像端到翠湖边一大群白鸥蜂涌而上,可是等到的却是一张遗照,它们安静地为老有守灵,安静地将老人送走,安静地与老有相处最后的时光。这个故事感动了许多人,让许多人潸然泪下。经过我课外查询资料才知这是一个真实的故事,老人原名叫吴庆恒,他从1985年开始喂海鸥,整整十年,在1995年去世。就在他去世的那一年里,他的工资只有308元,为了让海鸥健康成长。就买鸡蛋、面粉自己动手为海鸥做食物。在当时社会,这一斤鸡蛋就是3.45元,可是他为了海鸥就买了十几斤,而自己只抽0.2元的劣质烟。我对这位老人是充满敬佩了。

老人与海鸥,明明是两个不同的世界,却有着同样的心,深厚的情,这种感情是无与伦比的,这就是人间的美,这就是人间的爱。

海鸥作文300字 篇9

今天预习了第九课《老人与海鸥》,讲述了一个平凡又打动人心的故事:一位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,给海鸥送食,透过老人呼唤海鸥的一个个即朴实又有个性的名字,我们不仅看到老人对海鸥是那么熟悉,更看出老人对海鸥的亲昵,对海鸥的爱,视海鸥为自己的亲人、儿女。 老人去世后,海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋,大声鸣叫,像是为老人守灵的白翼天使。它们也许已经明白老人已经死了,摆在自己面前的所谓的“老人”其实是一张遗像,真正的老人已经不在了……但它们依然在用声声的鸣叫呼唤着老人,它们一定是认为自己的呼唤能把老人叫回来。海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、啼叫、肃立、送别,湖畔呈现出一幅悲壮的画面。 通过生动、真实的描写,告诉我们:动物和人一样,它们有灵性,有感情,只要对它们有真情的付出,它们也一定会用真诚来回报!如果说老人对海鸥的爱是无私的爱,那么海鸥对老人的情是震撼的情。 老人走了,海鸥在飞,海鸥飞在老人的心里,老人留在海鸥的生命中,那是一群洁白的重情重义的精灵…… 通过这篇课文,使我感受到:动物和人一样,有自己的爱憎,自己的情怀,更感受到人与动物之间真挚的感情! 动物是有灵性的,它们是人类的朋友!

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